對很多人而言，當灰塵落定回顧本人終身的情緒過程，最優美的回顧本來不是相濡以沫皓首到老的戀情，而是人生功夫中的那段沒有來由無需懊悔的愛情

    愛不須要任何來由

    一旦附麗太多的...【觀賞全文】

    　　旁人穿梭，那都是沙金手指頭遇美男，發財脫貧致富走上人生頂峰，可看看本人，秦月瑤感觸她穿了個假越

    一貧如洗沒有田，還要養家養娃養空間！那些她都忍了，可干什么旁人外出遇美男，她撿回顧的這個，不只長得丑，仍舊個嘴欠的腦殘？！結束結束，沒美男，全力發財脫貧致富，賺座金山銀山也挺好

    然而，誰成想，終有一日再相會，滿面漆黑的淳厚人形成了風華萬千的妖孽王爺

    　　該書以主人公霍爾頓自敘的口氣報告本人被書院免職后在紐約城浪蕩快要兩日夜的體驗和精神體驗

    它不只靈巧精致地刻畫了一個擔心近況的中產階層后輩的煩惱徜徉、獨立憤世的精力寰球，一個芳華期妙齡沖突百出的情緒特性，也指摘了成入社會的荒謬和勉強

    霍爾頓是天性洛攙雜而又沖突的青妙齡的典范

    他有一顆簡單慈愛、探求優美生存和高貴理念的童心

    他對那些熱衷于談女子和酒的人格外惡感，對校長的荒謬實力特殊膩煩，看到墻上的卑劣字眼便憤憤擦去，遇到修女為受難者捐獻就一毛不拔

    他對妹妹菲芘誠懇保護，千般光顧

    為了養護兒童，不讓她們掉下絕壁，他還理想終身做一個“麥田里的守望者”，發出“救救兒童”般的呼聲

    然而，卓然自立思維惹起的失望抵擋，再有那敏銳、獵奇、煩躁、擔心，想宣泄、易激動的芳華期情緒，又使得他不肯念書，不求長進，探求刺激，放蕩不羈;他吸煙、縱酒、打斗、吊膀子

    他感觸教授、雙親要他念書長進，無非是要他“出類拔萃……再不未來不妨買輛混帳凱迪拉克”

    他覺得成入社會里沒有一部分確鑿，全是“爾虞我詐的偽正人”，連他景仰的獨一的一位教授，厥后也創造大概是個同性戀愛者，并且還用“一個不可熟夫君的標記是他承諾為那種工作果敢地死去，一個老練夫君的標記是他承諾為那種工作卑劣地活著”那一套來熏陶他

    他看不慣實際社會中的那種世態人性，他理想的是淳厚和誠懇，但遇到的全是荒謬和捉弄，而他又綿軟變換這種近況，只好煩惱、徜徉、慫恿，結果以至想逃出這個實際寰球，到窮鄉荒漠去裝成一個又聾又啞的人

    第二次世界大戰后，美利堅合眾國在社會變化、政事高壓和頑固文明三股力氣的高壓下，產生了“寧靜的十年”，而開始起來抵擋的是“垮掉的一代”，該書主人公霍爾頓本質上也是個“垮掉分子”，是最早展示的“反豪杰”，不過他還沒有慫恿和凌亂到她們那么的水平結束

     48、我想人生中最難過的事情，不是一直遇不見，而是遇見了，得到了，又被拿走

    　　舊時二月二這天有許多禁忌

    有的地方忌已婚女子回娘家，有“二月二踩了娘家倉，不死公爹就死婆婆娘”之說，有的地方則正相反，要把女兒接回娘家住幾天，說說知心話，“二月二，龍抬頭，家家接女訴冤愁”

    也有的地方在這天家家戶戶都把石磨的上扇支起來，叫“龍抬頭”，據說只有這樣，才能“細雨下得滿地流，一年吃穿不發愁”

    有的地方早起蒸糕，以祝春龍起蜇

    有的地方蒸饃饃或菜團子，謂之“蒸龍蛋”，吃面條，謂之吃“龍須面”，吃餅，謂之吃“龍鱗餅”

    但也有的地方這天不吃面條，不吃小米飯，因為面條是“龍須”，小米是“龍籽”，怕吃了影響龍的健康

    舊時多在這天理發，小孩子也在這天入學，謂之“占鰲頭”，也有的將成串的圓形色布掛在小孩帽子上，謂之“小龍尾”，有些地方還有耍龍燈等娛樂活動，許多地方的人們在這天休息，改善生活，“二月二，不干活，坐下來，吃大饃”