盛夏酷暑，兒時書包內(nèi)總裝把紙折扇，扇子上歪歪斜斜地寫著：“小扇有風，常在手中，有人來借，等到秋冬

    ”對這帶有調(diào)侃味道的順口溜，自已并未認真執(zhí)行

    皮小子熱急了，常瞞著大人溜進灣塘去洗澡

    若有人告密，我們的耳朵就難免被老師抻長，爾后去面壁思過

    年年夏天都有洗澡者溺水而亡，老師不如此嚴厲才怪

    在學(xué)校里常眼饞女生手中的圓折扇，上繪花鳥、仕女，小巧漂亮，扇出風來帶香水味

    男女有別，表現(xiàn)在扇子上竟也這么涇謂分明

    　　特出變成她的風氣，大概該當感動母親

    但活在一種“不特出就不被愛”的畏縮中，對一個兒童是很刻薄的嚴刑

    　　妹妹長年在北京工作，一年只回家兩三次，春節(jié)一定回來，五一、十一也會趕回來小住

    每次回來都是大包小包的帶回家，父母兄嫂不必說，姥姥姨舅表弟表妹也各有禮品

    尤其對我的兒子，這做姑姑的更是百般的優(yōu)待，小襖小褲、玩具圖書、整摞成包的帶過來

    問兒子，想姑姑不想？他毫不猶豫，“想！”

    相信他想的是姑姑的玩具零食而已

     1、雨是在下，而我在笑我自己

    　　溫暖提醒：(1)先將標題彌補完備，而后課文;(2)訴求抄寫典型精巧，不少于600字;(3)詩歌戲劇之外;(4)文中不得展示揭發(fā)考生消息的地名、校名、人名