柏琳：連年來沒有長篇安置嗎？此刻咱們問一個作者的寫稿安置，猶如蠻為難的，老是指長篇，這本來不是很對

    　　也許你依然不知道是誰，甚至依然叫不出我的名字，可是，在這個特別的日子里，我依然要把最美好的祝福送給我最尊敬的老師

    老師，我記得我告訴過你，我為了能在這所學校上學，我的父母花了很大的代價

    當我坐在這個教室的第一天，我就暗暗下決心，我只有成為一個出色的學生，才能引起老師的關注，可是，由于我的小學和初中在牧區上，我的基礎很差，盡管我在課堂上不開一個小差，晚上也學得很晚，可我依然很吃力，尤其英語，我覺得我是在聽天書，我很痛苦，我對自己幾乎失去了信心

    我喜歡語文，我喜歡你在課堂上的風趣幽默，我甚至幻想我也會也當你那樣的一個語文老師，更讓我高興的是你就住在我的隔壁，每當看到你是我就覺得你是那么親近

    可是，一學期就結束了，你居然不知道我是那個班的，更不知道為的名字，上課也沒叫過我，多少次我舉起手，希望老師當著全班同學的面響亮地叫出我的名字，可是，從來沒有過

    在此之前，我一直自我開導，我以為老師視力不好，我又坐在那個被人遺忘的角落里

    可是，那天我才明白，你從來就沒注意過我

    當時，我確實很絕望，很憤怒，你永遠都無法體會一個差生被老師忽略的那分痛苦

    如今想想，老師工作又忙，學生又多，孩子又小，記不住我也在情理之中

    心中的憤怒也就漸漸淡了

    但是，不管心情怎樣，節日依舊如期而至了，我祝愿老師永遠年輕漂亮，新的一年里能記住我們全班同學的名字，尤其記住我們這些差生的名字

    　　他是個小學5班級的弟子，家景不錯，父親身己開公司，做股東

    母親是個規范的家園婦女

    他功效不好，歷次考查榜上無名，大手大腳費錢，宴客，購物

    老是擺著年老大的模樣

    教授也屢次教導過他，報告過他雙親

    但他對于少許勸告都成了耳旁風

    保持剛愎自用

    5班級結業【欣賞全文】

    　　山子喜歡給月講動聽的故事

    山子給月講故事的時候，月總是將肘支在膝上，手托著腮，非常認真非常可愛的樣子

    山子曾經給月講了這樣的一個故事：從前，有一對非常恩愛的夫妻，丈夫是一個要比他的妻子矮一頭的小個子

    他們走到大街上的時候，總是讓人感到別扭和不可理解，并且還有人當著他的面說你們太不般配了，你妻子完全可以找一個比你強十倍的男人

    但是他們對這些話從來就不計較

    　　每一天都和訂的牛奶一樣新鮮