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    似夢似幻，攜長遠瑟聲潛入幻想花圃，我輕拭淚痕，憶成莊周之身

    飄飄渺渺拂風柔花香，裊娜起舞成蝶凄迷惑

    浮生沏成一夢，香茗散向我心，迷迷離離，適得不妨

    忘乎兩態愁鬢，凝新幾縷白翼

    分不清是夢，抑或是行將中斷的人命

    欲終身不醒，沉淪于優哉游哉曉蝶之行

    

    　　厥后，他的動作說領會他的作風，他維持讓男友去住賓館

    我沖他嚷：“這么晚了，你還讓他住賓館？”嚷完，走進本人的屋子，這個我仍舊擺脫兩年的場合，潔身自好

    想到在本人擺脫的日子里，他徑自一人清掃屋子的孤獨，我內心有些辛酸，懊悔方才本人霸道的作風

    

     54、心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你

    

     四、信其言，不察其行，是智者之愚;信其行，不察其言，是愚者之智;察其言，亦察其行，是智者之智;不察言，亦不察行，是愚者之愚

    

    閱讀后，我有一個不斷的運動

    朱永新的“新教育的夢想”，在我面前展現出理想的教育藍圖，促使我充分熱情地思考理性思考;李振溪的“愛與教育”，讓我知道如何使用教師靈魂贏得學生的靈魂是真正的教育

    陶興智先生舉行了一顆心，沒有一半的奉獻精神和成千上萬的學習，做真實的人，成千上萬的教導人們尋求真實性，伴隨著自己在另一個春秋之后