誠信親友圈主可免押進親友圈驗親友圈，滿意再補

    　　早就想寫篇作品，祝賀她們之間的戀情

    在她們五十四年的婚姻生存中，有著太多的辯論、寒戰(zhàn)，我以至已經(jīng)質(zhì)疑她們之間有過“戀情”嗎？抑或是像其時很多代替的夫婦那么，在“雙親之命媒人之言”下，平常麻痹的過了終身

    她們之間聯(lián)系的平靜，該當(dāng)是在結(jié)果的五六年吧

    仍舊垂垂老矣的她們，發(fā)端學(xué)著關(guān)懷起對方，縱然這種關(guān)懷是以絮叨和誹謗的情勢來展現(xiàn)的

    但那一刻，我才領(lǐng)會，她們是相互相愛的

    從她們的身上，我領(lǐng)會了一種叫作“相濡以沫”的貨色

    　　妻子是參加這一次培訓(xùn)的教師之一，我對凱若琳一家的最初印象就是從妻子那里得到的

    妻子在第一天上課結(jié)束后回到家來，水都顧不上喝一口，就跟我說，太有意思了，你該去聽一聽這樣的課！我說，我哪能聽得懂呢

    妻子說，我只是想讓你去感受一下那種課堂氣氛，太活躍了，師生之間平等和諧，熱烈交流，積極互動，與我們以前的教學(xué)相比，真是天壤之別呀！我明白他們來培訓(xùn)的意圖了，就是想要讓來培訓(xùn)的人明白，只有那樣去教，或者說，只有像他們那樣去組織課堂教學(xué)，才能讓學(xué)生真正學(xué)好英語

    我說，我在一些電影里見過了，在國外一些發(fā)達國家里，教學(xué)班級一般都是實行小班制，學(xué)生少，二三十人，甚至是十多人，教師能顧及所有的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能在課堂上最大限度地與學(xué)生進行交流，課堂氣氛好，這也是在情理之中啊！我問你，有多少人上課？妻子說，有十多個吧

    我用悲涼的口氣說，我說得沒錯吧，這是一種暫時還不能拉近的差距

    妻子說，反正，親臨其境的感受就是不一樣，明天，我要帶孩子去，今天我都問他們了，能不能帶孩子去，他們說，Sure!

    　　打碎了酸痛，想終身長久隨著你走，卻逃然而運氣的謾罵，你每一天為了我老是魂不守舍，干啥都出了錯

    心老是莫明其妙的發(fā)愣，咱們都不知來日會是什么格式

    　　在江南的雨季，你難得尋找到一塊干燥的所在，到處都長了霉，樹木草堆、桌椅煙囪，雞的羽毛和牛的尾巴，以及懸在梁上的水車，都印上了雨季灰色的蘚斑

    雨一直下進我的夢里，夢中的雨淹沒了我，我漸漸變成一條魚

    　　她痛快得像一個兒童，穿行于熱帶森林之中，她臉上的陰暗一掃而光，她的手被一株針形葉的植被劃出了一起創(chuàng)口，血滴下來