現在，我獨自站立，站立在我憔悴的身影里，我聆聽蟋蟀瘦弱的心跳，我觸摸落花早已冰涼的體溫

    我看到自己坐在一架虛擬的秋千上，不斷地蕩著是，蕩著非

    我好想命令自己停下來，松子煮茶，明月溫酒，我聽到我少年時栽種的菊在望鄉的路上仍在高一聲低一聲地喚我，那傷痕累累的菊呀，那一萬次死去又一萬次復活的菊呀

    而我卻無法率領自己淡泊寧靜，就象我無法改變山風的走向

    寒山失翠，秋風蒼老

    我的山頭上堆滿了淚水，欲望，腳印，落發

    蛩蛩鳥語中，我再度端起石制的酒杯邀快要落山的夕陽，卻既不舞蹈，也不歌唱

    花香早已脫落，我在這里不哭也不笑，冷漠而熱烈地活著

    一片年少的歌聲直到今天才砰然墜落于墨香疏淡的荒草叢中

    而我還能站立多久，而我什么時候才能再度眉飛色舞，仰天長嘯？

    從時間地道歸來暫時的晚秋，我和妻俳徊在五顏六色的植被園里，一片片色彩斑斕的秋葉抓住了我的眼珠子，幾棵黃燦燦的白果樹葉更加刺眼，不知如何就被它們扯住了腳步，妻也隨之停了下來

    我在縱情觀賞著那一棵棵白果樹葉，妻不禁感慨：這白果樹葉真美麗，前幾天還沒有如許，這是霜打之后的時髦

    我聽了遽然感觸這白果樹葉更美麗，并且還富裕內在

    我曾把植被園里的各色樹葉精選幾片帶還家里，從形勢、臉色、紋理上提防辨別著，秋葉充分了我的生存，惹起了我的優美設想和余味

    　　老師好象說過：那就是清貧和骨氣，我們聽得都很認真，天真地眨著眼睛

    　　因為材料的充分，新世紀我又寫了幾篇輿論，遭到同學故舊的贊美激動，萌發了寫一本接洽撰著的理想

    2005年，我調到沈陽師范大學，特意給接洽生開一門課，兩年一輪，為的是讓我一切的弟子都能修到這門課，標題就叫“汪曾祺接洽與文明史接洽的本領”，授人以漁，以他為個案，商量保守學術的新穎轉型

    處事本質與前提的革新，使我得以比擬潛心地細讀他的作品，并發端寫汪曾祺的列傳

    這功夫，我連接躡蹤和創造百般關系材料，囊括汪教師的佚文、他人的回顧材料、列傳材料之類，同聲感觸8卷本總集的大略，領會出書社沒有加印的安置，版權已過程期，便動議編一套嚴緊的總集，獲得長輩老師和朋友的激動與學術典型的引導，但從來沒有下落

    　　比如豬吃了鮮草，豬長得壯而肥

    我們的學費來源就有著落了，我們不會失學

    這是眼前的緊火事，也是不容看淡的

    真看淡了，怕一生也走不出這些草了

    正因為把草看得如金子一樣可愛，某個時候，我們就會換一換心境