現(xiàn)在，我獨(dú)自站立，站立在我憔悴的身影里，我聆聽(tīng)蟋蟀瘦弱的心跳，我觸摸落花早已冰涼的體溫

    我看到自己坐在一架虛擬的秋千上，不斷地蕩著是，蕩著非

    我好想命令自己停下來(lái)，松子煮茶，明月溫酒，我聽(tīng)到我少年時(shí)栽種的菊在望鄉(xiāng)的路上仍在高一聲低一聲地喚我，那傷痕累累的菊呀，那一萬(wàn)次死去又一萬(wàn)次復(fù)活的菊呀

    而我卻無(wú)法率領(lǐng)自己淡泊寧?kù)o，就象我無(wú)法改變山風(fēng)的走向

    寒山失翠，秋風(fēng)蒼老

    我的山頭上堆滿了淚水，欲望，腳印，落發(fā)

    蛩蛩鳥(niǎo)語(yǔ)中，我再度端起石制的酒杯邀快要落山的夕陽(yáng)，卻既不舞蹈，也不歌唱

    花香早已脫落，我在這里不哭也不笑，冷漠而熱烈地活著

    一片年少的歌聲直到今天才砰然墜落于墨香疏淡的荒草叢中

    而我還能站立多久，而我什么時(shí)候才能再度眉飛色舞，仰天長(zhǎng)嘯？

    從時(shí)間地道歸來(lái)暫時(shí)的晚秋，我和妻俳徊在五顏六色的植被園里，一片片色彩斑斕的秋葉抓住了我的眼珠子，幾棵黃燦燦的白果樹(shù)葉更加刺眼，不知如何就被它們扯住了腳步，妻也隨之停了下來(lái)

    我在縱情觀賞著那一棵棵白果樹(shù)葉，妻不禁感慨：這白果樹(shù)葉真美麗，前幾天還沒(méi)有如許，這是霜打之后的時(shí)髦

    我聽(tīng)了遽然感觸這白果樹(shù)葉更美麗，并且還富裕內(nèi)在

    我曾把植被園里的各色樹(shù)葉精選幾片帶還家里，從形勢(shì)、臉色、紋理上提防辨別著，秋葉充分了我的生存，惹起了我的優(yōu)美設(shè)想和余味

    　　老師好象說(shuō)過(guò)：那就是清貧和骨氣，我們聽(tīng)得都很認(rèn)真，天真地眨著眼睛

    　　因?yàn)椴牧系某浞郑率兰o(jì)我又寫了幾篇輿論，遭到同學(xué)故舊的贊美激動(dòng)，萌發(fā)了寫一本接洽撰著的理想

    2005年，我調(diào)到沈陽(yáng)師范大學(xué)，特意給接洽生開(kāi)一門課，兩年一輪，為的是讓我一切的弟子都能修到這門課，標(biāo)題就叫“汪曾祺接洽與文明史接洽的本領(lǐng)”，授人以漁，以他為個(gè)案，商量保守學(xué)術(shù)的新穎轉(zhuǎn)型

    處事本質(zhì)與前提的革新，使我得以比擬潛心地細(xì)讀他的作品，并發(fā)端寫汪曾祺的列傳

    這功夫，我連接躡蹤和創(chuàng)造百般關(guān)系材料，囊括汪教師的佚文、他人的回顧材料、列傳材料之類，同聲感觸8卷本總集的大略，領(lǐng)會(huì)出書社沒(méi)有加印的安置，版權(quán)已過(guò)程期，便動(dòng)議編一套嚴(yán)緊的總集，獲得長(zhǎng)輩老師和朋友的激動(dòng)與學(xué)術(shù)典型的引導(dǎo)，但從來(lái)沒(méi)有下落

    　　比如豬吃了鮮草，豬長(zhǎng)得壯而肥

    我們的學(xué)費(fèi)來(lái)源就有著落了，我們不會(huì)失學(xué)

    這是眼前的緊火事，也是不容看淡的

    真看淡了，怕一生也走不出這些草了

    正因?yàn)榘巡菘吹萌缃鹱右粯涌蓯?ài)，某個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)換一換心境