機(jī)電，深刻的進(jìn)修氣氛，努力拼搏的學(xué)子精力，定會(huì)讓你景仰三分

    凌晨與凌晨白露相伴的學(xué)子大有人在，第三教室草地的草何以長得那么綠，那么興盛，那么生氣勃勃

    那是由于學(xué)子們情緒晨讀聲的沖動(dòng)，那是由于學(xué)子們發(fā)憤拼搏汗水的灌溉，那是由于一代一代努力學(xué)子們不懈的培植

    悠悠笛聲，嘰嘰鳥鳴伴奏，從遙遠(yuǎn)的長亭下傳來，那是如許巧妙，如許入耳......

    喝茶的功夫，這首曲子全部輪回播放了三遍

    講完故過后，我讓伙伴再放一次，邊聽曲邊聽伙伴的領(lǐng)會(huì)，再不我聽懂這首曲子

    　　當(dāng)我拖著哭腔在電話中問你，你卻哈哈大笑著說我是傻瓜

    你說我是傻瓜是因?yàn)槲揖谷徊恢滥阋呀?jīng)不愛我了還是因?yàn)槟惝?dāng)然愛我？我當(dāng)下在電話里就犯了糊涂，可是再?zèng)]好往下問，因?yàn)槟阍趧e人家里

     11、忘不了過去，永遠(yuǎn)也走不到未來

    　　　　人的一生說到底是一場悲劇

    夸父追日也不例外

    　　夸父顯然是一個(gè)不同于眾的狂人，或者說患有精神病

    他不滿足于庸常世俗的營生和應(yīng)酬，不愿于吃喝拉灑中耗掉一生，他要尋找生命的新意義、大意義

    毫無疑問他思考了時(shí)間對人的支配和控制：太陽，這個(gè)高高在上作威作福的圣靈，人的多少夢想和行為（包括生命）被它限制了

    他要挑戰(zhàn)這個(gè)從來無人挑戰(zhàn)的東西，他要以自身驗(yàn)證人的生命究意有多大能耐

    “夸父與日逐走，入日”“逮之于禺谷”，他終于進(jìn)入了太陽中心，夢想成真

    但成功往往是毀滅的開始，權(quán)威往往會(huì)燒毀對自己的挑戰(zhàn)者，尤其是第一個(gè)挑戰(zhàn)者

    夸父又是一位智者，能尋找，也能逃離，離日而去，“飲于河、渭”，飲于大澤

    多少勇者抱住成就不放，被自己的成就燒毀了，抱住權(quán)勢的被權(quán)勢燒毀，抱住榮譽(yù)的被榮譽(yù)燒毀，抱住財(cái)富的被財(cái)富燒毀……　　夸父始終能尋找生命的新意義和新出路

    　　卡夫卡將人生的意義概括為四層境界或四種境界：一是神鷹啄食你的心肝，你的心肝不斷地長；這是一種奮勇的抗?fàn)?p>    二是你由于被神鷹啄痛與巖石結(jié)為一體，這是悲壯又無奈的同歸于盡

    三是生活和你彼此地忘卻

    四是生活和你彼此地厭倦

    從夸父的身上可以看出人生的意義是逃離與尋找，逃離野蠻，尋找文明；逃離苦難，尋找幸福；逃離庸俗，尋找崇高；逃離羈絆，尋找自由……一以貫之的是對生的熱愛與不滿足

    　　叔本華形容人生：“一只船不管行多遠(yuǎn)，難免有觸礁覆滅的結(jié)局”，“一個(gè)肥皂泡不管吹多大，總是要破滅到無

    ”人的毀滅不外乎三種：一是毀于自然（生老病死的規(guī)律），二是毀于命運(yùn)，三是自身

    夸父顯然是后一種，他選擇九死一生的探險(xiǎn)

    最后“道渴而死”，也沒有忘記“棄其杖”“化為鄧林”，自己雖然身與名俱滅，但鄧林嗶竟是一個(gè)象征，是后來者的話題？路標(biāo)？教訓(xùn)……　　或者還是為后來者準(zhǔn)備的更多的手杖？！