機(jī)電,深刻的進(jìn)修氣氛,努力拼搏的學(xué)子精力,定會(huì)讓你景仰三分
凌晨與凌晨白露相伴的學(xué)子大有人在,第三教室草地的草何以長得那么綠,那么興盛,那么生氣勃勃
那是由于學(xué)子們情緒晨讀聲的沖動(dòng),那是由于學(xué)子們發(fā)憤拼搏汗水的灌溉,那是由于一代一代努力學(xué)子們不懈的培植
悠悠笛聲,嘰嘰鳥鳴伴奏,從遙遠(yuǎn)的長亭下傳來,那是如許巧妙,如許入耳......
喝茶的功夫,這首曲子全部輪回播放了三遍
講完故過后,我讓伙伴再放一次,邊聽曲邊聽伙伴的領(lǐng)會(huì),再不我聽懂這首曲子
當(dāng)我拖著哭腔在電話中問你,你卻哈哈大笑著說我是傻瓜
你說我是傻瓜是因?yàn)槲揖谷徊恢滥阋呀?jīng)不愛我了還是因?yàn)槟惝?dāng)然愛我?我當(dāng)下在電話里就犯了糊涂,可是再?zèng)]好往下問,因?yàn)槟阍趧e人家里
11、忘不了過去,永遠(yuǎn)也走不到未來
人的一生說到底是一場悲劇
夸父追日也不例外
夸父顯然是一個(gè)不同于眾的狂人,或者說患有精神病
他不滿足于庸常世俗的營生和應(yīng)酬,不愿于吃喝拉灑中耗掉一生,他要尋找生命的新意義、大意義
毫無疑問他思考了時(shí)間對人的支配和控制:太陽,這個(gè)高高在上作威作福的圣靈,人的多少夢想和行為(包括生命)被它限制了
他要挑戰(zhàn)這個(gè)從來無人挑戰(zhàn)的東西,他要以自身驗(yàn)證人的生命究意有多大能耐
“夸父與日逐走,入日”“逮之于禺谷”,他終于進(jìn)入了太陽中心,夢想成真
但成功往往是毀滅的開始,權(quán)威往往會(huì)燒毀對自己的挑戰(zhàn)者,尤其是第一個(gè)挑戰(zhàn)者
夸父又是一位智者,能尋找,也能逃離,離日而去,“飲于河、渭”,飲于大澤
多少勇者抱住成就不放,被自己的成就燒毀了,抱住權(quán)勢的被權(quán)勢燒毀,抱住榮譽(yù)的被榮譽(yù)燒毀,抱住財(cái)富的被財(cái)富燒毀…… 夸父始終能尋找生命的新意義和新出路
卡夫卡將人生的意義概括為四層境界或四種境界:一是神鷹啄食你的心肝,你的心肝不斷地長;這是一種奮勇的抗?fàn)?p> 二是你由于被神鷹啄痛與巖石結(jié)為一體,這是悲壯又無奈的同歸于盡
三是生活和你彼此地忘卻
四是生活和你彼此地厭倦
從夸父的身上可以看出人生的意義是逃離與尋找,逃離野蠻,尋找文明;逃離苦難,尋找幸福;逃離庸俗,尋找崇高;逃離羈絆,尋找自由……一以貫之的是對生的熱愛與不滿足
叔本華形容人生:“一只船不管行多遠(yuǎn),難免有觸礁覆滅的結(jié)局”,“一個(gè)肥皂泡不管吹多大,總是要破滅到無
”人的毀滅不外乎三種:一是毀于自然(生老病死的規(guī)律),二是毀于命運(yùn),三是自身
夸父顯然是后一種,他選擇九死一生的探險(xiǎn)
最后“道渴而死”,也沒有忘記“棄其杖”“化為鄧林”,自己雖然身與名俱滅,但鄧林嗶竟是一個(gè)象征,是后來者的話題?路標(biāo)?教訓(xùn)…… 或者還是為后來者準(zhǔn)備的更多的手杖?!
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