公元前33年,漢宣帝死后,他的兒子登基,即漢元帝,匈奴的郅支單于侵犯西域各國(guó),殺了漢朝派去的使者,漢朝派兵打到康居,殺郅支單于
郅支單于一死,呼韓邪單于的地位穩(wěn)定了
于是,他再一次到長(zhǎng)安,要求和親,漢元帝答應(yīng)了
記住,從春天出發(fā),我在春的路口,等你君臨天下
你來(lái),我的世界春暖花開(kāi);你在,我的江山旖旎如畫(huà)
20、記得,一個(gè)雨天、你說(shuō)你會(huì)很疼我、現(xiàn)在、又下雨了、帶走了我們所有的誓言
接替范老師的是孟老師
孟老師是個(gè)小伙子,高中畢業(yè),二十歲左右
關(guān)于他的事情,我記住的不多
只記得他愛(ài)講故事,上自習(xí)的時(shí)候經(jīng)常為我們講故事,他的故事講得比他的課精彩的多
他有些不象老師,倒象是我們的朋友
他還不象老師,比如偶爾在課堂上光腳丫子穿拖鞋,穿露半截膀子的背心
他是唯一一個(gè)用普通話為我們讀課文的老師,那是我們小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的最好聽(tīng)的朗讀,好象聽(tīng)廣播似的
不象存祥爺爺教我們的普通話,只是每個(gè)字的發(fā)音拉得長(zhǎng)一些而已
早晨,孩子們都在院子里讀書(shū),聲音都拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,整個(gè)院子里一片跑了調(diào)的讀書(shū)聲,壯觀的有些滑稽
范老師上課用的是家鄉(xiāng)話,不過(guò)他沒(méi)有為我們上過(guò)課
我們還不知道什么叫普通話,語(yǔ)文課的每篇課文后面幾乎都有有感情的朗讀課文的要求,所謂的感情,也就是拉長(zhǎng)了發(fā)音,唱似的讀吧
大人們也都說(shuō)孩子們是在唱書(shū),而不是讀書(shū)
秋葉天才與我無(wú)緣,我一外出即是小城喧鬧的街道,就與街道兩旁的秋葉會(huì)見(jiàn)了,颯颯的秋風(fēng)吹拂著樹(shù)葉蕭瑟作響,猶如是在和我關(guān)切地打款待
這么多的秋葉,我已目不暇接,一棵棵搶眼的不著名的樹(shù)招引了我的眼珠子,我漫步走了往日,站在樹(shù)下,我便想起了妻已經(jīng)說(shuō)過(guò)的話:樹(shù)也有性別之分,每到晚秋,先變色的都是母樹(shù),后變色的是公樹(shù)
呵,還真有道理呢!又學(xué)了一招,樹(shù)也有性別之分,怪不得身旁那些同樣的樹(shù),有的此刻就變了臉色,有的需再等一段功夫才變色色呢,這樹(shù)內(nèi)里的常識(shí)老鼻子大呢,金色的樹(shù)葉內(nèi)里蘊(yùn)藏著我很多看不懂的貨色
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