公元前33年，漢宣帝死后，他的兒子登基，即漢元帝，匈奴的郅支單于侵犯西域各國(guó)，殺了漢朝派去的使者，漢朝派兵打到康居，殺郅支單于

    郅支單于一死，呼韓邪單于的地位穩(wěn)定了

    于是，他再一次到長(zhǎng)安，要求和親，漢元帝答應(yīng)了

    　　記住，從春天出發(fā)，我在春的路口，等你君臨天下

    你來(lái)，我的世界春暖花開(kāi)；你在，我的江山旖旎如畫(huà)

     20、記得，一個(gè)雨天、你說(shuō)你會(huì)很疼我、現(xiàn)在、又下雨了、帶走了我們所有的誓言

    　　接替范老師的是孟老師

    孟老師是個(gè)小伙子，高中畢業(yè)，二十歲左右

    關(guān)于他的事情，我記住的不多

    只記得他愛(ài)講故事，上自習(xí)的時(shí)候經(jīng)常為我們講故事，他的故事講得比他的課精彩的多

    他有些不象老師，倒象是我們的朋友

    他還不象老師，比如偶爾在課堂上光腳丫子穿拖鞋，穿露半截膀子的背心

    他是唯一一個(gè)用普通話為我們讀課文的老師，那是我們小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的最好聽(tīng)的朗讀，好象聽(tīng)廣播似的

    不象存祥爺爺教我們的普通話，只是每個(gè)字的發(fā)音拉得長(zhǎng)一些而已

    早晨，孩子們都在院子里讀書(shū)，聲音都拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，整個(gè)院子里一片跑了調(diào)的讀書(shū)聲，壯觀的有些滑稽

    范老師上課用的是家鄉(xiāng)話，不過(guò)他沒(méi)有為我們上過(guò)課

    我們還不知道什么叫普通話，語(yǔ)文課的每篇課文后面幾乎都有有感情的朗讀課文的要求，所謂的感情，也就是拉長(zhǎng)了發(fā)音，唱似的讀吧

    大人們也都說(shuō)孩子們是在唱書(shū)，而不是讀書(shū)

    秋葉天才與我無(wú)緣，我一外出即是小城喧鬧的街道，就與街道兩旁的秋葉會(huì)見(jiàn)了，颯颯的秋風(fēng)吹拂著樹(shù)葉蕭瑟作響，猶如是在和我關(guān)切地打款待

    這么多的秋葉，我已目不暇接，一棵棵搶眼的不著名的樹(shù)招引了我的眼珠子，我漫步走了往日，站在樹(shù)下，我便想起了妻已經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：樹(shù)也有性別之分，每到晚秋，先變色的都是母樹(shù)，后變色的是公樹(shù)

    呵，還真有道理呢!又學(xué)了一招，樹(shù)也有性別之分，怪不得身旁那些同樣的樹(shù)，有的此刻就變了臉色，有的需再等一段功夫才變色色呢，這樹(shù)內(nèi)里的常識(shí)老鼻子大呢，金色的樹(shù)葉內(nèi)里蘊(yùn)藏著我很多看不懂的貨色