夏天不用住校，早上，幾個同學大呼小叫，一同去五里之外的學校

    下午下課，則三兩個一起，游晃回來

    路上的風景大都是熟悉的，人家、田地、路橋和墳地

    夏天時候，幾個同學一起，總要到路過的水庫里玩水，大人們怕出事，老師們也怕，但是誰也管不住

    有幾次，老師知道了，罰我們在校園子里站了足足一堂課，大家一致認定，是班長朱建軍告發的

    放學之后，把朱建軍抬著扔到水庫里

    正在大壩上得意狂笑，朱建軍不見了，止住笑聲，過了好一會兒，朱建軍才浮出水面，雙手亂舞，大喊救命

    　　橘生淮南即為橘，生于淮北則為枳

    老虎是屬于大山的，蒼鷹是屬于天空的，桂也是屬于南方的

    　　南山是天山的邊際，還不是本地

    南山是牧區

    公共汽車漸入南山境，仍舊看到牧區場合

    雙方的山震動連接，山勢皆緩慢，望之渾然，遍山長著茸茸的細草

    客歲雪不大，草很短

    老遠的就看到山野錯凌亂落，一叢一叢的塔松，黑黑的

    　　求真可貴，感動價高

    在很多時候，感動是我們面對復雜現實迎接美好未來所唯一能做的

    如果我們失去了感動的能力，那就只能面對生硬的現實

    有人講，萬一感動錯了怎么辦？存在這樣的可能

    但反過來講，即使感動錯了，我們又有多大的損失？拿“最悲傷作文”來說，作文可能美化悲傷卻是真實

    不管如何，涼山都有困頓的孩子，這些孩子都需要我們幫助

    因此而發生的感動，何錯之有？

    　　小五站在一邊，一句話都沒說，眼睛只是看著他的媳婦