透過崗位窗口射出的微光，朦朧能看清這是一個三四十歲男子的臉，聲響帶有磁性，特殊入耳

    　　寒冷的季節，憂傷的心情，孤獨像螞蟻般啃噬著我的靈魂，心頭涌起的盡是唐詩宋詞中一些感傷的句子

    “寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇……”“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜……諸如此類的句子像一把利刃深深地插進靈魂深處

    我并不想無病呻吟，也不想學林黛玉似的多愁善感

    但面對周遭環境，很難做到傻瓜似的開心大笑，除非我是瘋子，或阿Q似的自欺欺人

    　　此次西方影片培養引導重心主持的典范美文朗讀大賽，旨在培植弟子精確、流利、有情緒的運用普遍話的本領，讓中型小型弟子以書為友，與巨匠對話，體驗中華民族文明的積厚流光、博大精煉，在青妙齡中發揚中華民族保守文明的精華，連接提高中型小型弟子的觀賞品味、審美情味和文藝藝術涵養，豐富船塢人文底細，培植弟子的愛國情緒、民族精力，產生主動精確的價格觀、世界觀

    　　那些……即使是知愛人，她們都很領會的領會我的事，在我的內心惟有你一部分，我是金牛座，最大的缺陷即是不太實際，最大的便宜即是太潛心，但是最大的有點卻變成我此刻最最凄愴的來源，干什么你要讓我愛上你，而后就不動聲色的擺脫我，去了誰人屬于你的寰球，再也不回顧了

    　　觀后感課文，固然“感”是中心，但也不許擺脫了“觀”，要讓“觀”和“感”相貫串，使作品全文一體，使“感”發于“觀”、“觀”效勞于“感”