我放開喑啞的歌喉，用一曲悲歌，將這死寂的夜驚醒

    我用自編的曲調(diào)，唱著你的名字，只是為了盡快的將你遺忘；而你，一定能聽得見，也只有你，能聽得到，此刻天地的荒蕪

    　　說起來，我和演義中主人公孫少平的體驗多么一致

    二十有年前，我從一位州里通訊員，到上街從事過多個部分傳播處事

    誰人期間，我猶如不計其數(shù)卑鄙的人一律，用不卑鄙的夢激動著本人進步，我全力處事，愛好文藝創(chuàng)造，我想轉(zhuǎn)正，變換農(nóng)夫的身份，可大失所望，我一切的理想都幻滅了

    功夫，到有見機行事的，有社會聯(lián)系的，有后臺的，卻變成構(gòu)造干部

    我有被人忽視的忽視，我有下放偶爾工的無可奈何，回到農(nóng)村耕田的悲慘，到達城里上崗的辛酸，固然如許，然而我仍舊好好處事，全力搏斗，在課余功夫，從不停止文藝創(chuàng)造，并介入了臨沂市作者協(xié)會

    固然運氣沒有變換，仍舊是上崗一族，但寫稿于我而言，變成我生擲中不行分隔的一局部

    如路遙演義中所說的“人生即是永不停止的搏斗！惟有選定目的并在搏斗中感觸本人的全力沒有虛擲，如許的生存才是充溢的，精力也會長久年青

    ”

    　　堂內(nèi)，右邊牌匾上“古今往事千帆去,風(fēng)月秋懷一笛知

    ”道出天地之道和蘇軾前后赤壁賦的精髓

    二賦堂堂風(fēng)好，臨風(fēng)吟詠，真可謂人生之至景

    “

    清風(fēng)徐來，水波不興

    舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章

    少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間

    白露橫江，水光接天，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然

    浩浩乎如憑虛御風(fēng)，而不知所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙

    ”

    　　8月30日下午，西昌市政府新聞辦舉行新聞發(fā)布會，就目前在網(wǎng)上引發(fā)熱議的“索瑪花愛心小學(xué)將被拆除”事件，向媒體進行了相關(guān)情況通報

    發(fā)布會上，西昌市相關(guān)部門向記者介紹了，為何要拆除索瑪花愛心小學(xué)的5項依據(jù)和理由：無辦學(xué)資質(zhì)、涉嫌違法買賣和占用國有林地、涉嫌違法建設(shè)、涉嫌非法辦學(xué)、存在地質(zhì)災(zāi)害安全隱患

    當(dāng)?shù)亟逃直硎荆壳耙褜υ搶W(xué)校學(xué)生實施分流就讀，確保適齡兒童全部入學(xué)

    　　生離或死別在生命里不斷繹演

    有些是被迫，有些是自愿