校長(zhǎng)首先批評(píng)了三班的班主任，然后申明紀(jì)律，說(shuō)誰(shuí)再進(jìn)林子吃馬桑泡，吃死了活該！聽(tīng)清沒(méi)有y同學(xué)們說(shuō)聽(tīng)清了

    　　我常常這樣想，生活已經(jīng)給予了我們太多理性的東西，讓我們身陷其中不能自拔，那沒(méi)有表情的面具早已經(jīng)使旁人也使自己忘記了天然的面孔

    那些原本屬于我們的愛(ài)憎、天性、痛苦、快樂(lè)、淚水已經(jīng)被我們毫不留情地壓在了心靈的底層

    也只有在面對(duì)自然的時(shí)候，我們的原始體貌才能夠真正顯現(xiàn)出來(lái)

    　　片中結(jié)果，艾達(dá)與英曼的兒童未然安康生長(zhǎng)，艾達(dá)白凈的臉上有了紅潤(rùn)之色，她往往望向冷山，發(fā)覺(jué)到英曼從未擺脫

    是愛(ài)讓她們痛快自足的生存

    ruby也有了baby，望向愛(ài)人的目光也是一律的甘甜重情，此刻的一大師子，是真的相親相愛(ài)

    　　每個(gè)人的內(nèi)心底其實(shí)都有最溫存的夢(mèng)想和最柔和的渴望罷，尤其，當(dāng)我們靜下心緒，真實(shí)地聆聽(tīng)如馬修連恩者帶給我們的美好音樂(lè)，直接完成對(duì)我們心靈深處最原始記憶的呼喚和感動(dòng)

    看，這便是這幾年來(lái)小男孩的變革，那些變革來(lái)自本質(zhì)最原始的火苗，小火苗在巨大，小男孩也在生長(zhǎng)