河水依然是那河水，山依然是那山，天空也是那天空，情在發芽，愛在沉醉，在孕育著新的生命，就像是兩只蝴蝶在花朵下配對，粉色翅翼翕動，剪齊紊亂的春風，躲在花蕾下吟唱愛歌

    希望沒有賊賊的眼睛在偷窺

    不知道誰在偷窺，將這個消息傳到了天庭

    是花兒么？花兒委屈得含著淚；是風么？風將河水翻卷搖頭不跌；是云朵？云朵悄然逝去

    情被告發了，彼與岸在絕望的淚雨中各奔東西，百年之好殘缺成碎片，一生一世都是奢望的憧憬

    他們被下了詛咒，永世不能見面，美好的事物就被砸爛了，扭曲了，置放在泥濘里加固

    　　她說的樓下的電話是指我們每個宿舍區管理處的公用電話，可以免費打，不過只能打在本校區

    想當初我們認識的時候，為了節約錢又增進感情，我就經常跑到那兒打電話和麗聊天

    不過那兒有許多的過往行人，而且打久了阿姨也會出來提醒，做為聊聊閨中瑣碎是不太合適的

    　　“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根

    ”這是我所見過的關于考試講得最精彩的一句話

    它的精彩在于它充分運用了對仗的形式和音律，干凈，簡單，整齊，直截了當，從而達到對考試最深刻的概括

    考試作為一種評價方式，其魅力正在于此，雖然我們也知道，以考試這種方式對教學質量做評估不是很科學，以考試成績作為對學生優劣的鑒定不是很好，但為了簡捷，為了量化，為了具像，為了讓事情具有可操作性，我們似乎再也找不出比這更好的辦法

    我們對學生的成績進行排名，上墻公布，作為家長會上一條有力的佐證材料，作為議定孩子所應該在的班級，應該坐的座位，應該受到的關照的主要依據

    一個井然的秩序在我們面前出現了

    孩子們埋著頭，魚貫而入，一個接一個，穿過那條獨木橋

    那一刻，就像太宗皇帝站在城樓上看到舉子們熙熙入城一樣，我們的美妙感覺也將是空前絕后的

     15、世界上沒有冷男，只不過他暖的不是你

    　　我對河的概念極為模糊

    我分不清河和澗的本質區別

    不過在我看來，它頂多只能算是一條山澗

    既然大家都這么叫它，我也只好認為它就是一條河了

    花溪河，多有詩意的名字

    而事實上它兩岸的景色也的確能陪得上這樣美妙的名字

    尤其是在夏天，暴雨到來的雨季，它的豐盈和優美超出我的想象

    我喜歡在天降暴雨的時候，站在敞開的窗戶前，長時間地打量著它

    下雨的時候，總是令人興奮

    特別是經歷漫長的炎熱以后，干躁的生活一下變得生機勃勃，潤澤明朗

    不大一會兒工夫，河里就注滿了水

    渾濁的急流氣勢洶洶地沖刷著兩岸的水草，樹木，莊稼，一路呼嘯著向下游奔去

    透過銀色的雨簾，花溪河上空電閃雷鳴，和天地合奏著一曲氣勢磅礴的命運交響曲

    天漸漸暗了下來，兩旁的樹木在風中痙攣

    隆隆的雷聲在頭頂炸響，讓我頭皮發麻

    這是一幅偉大的場景，大自然總是在適時的時候讓人心生敬畏