老師，據說是太陽底下最光輝的職業

    我從小學到現在，可以說是無數位老師給了我一次又一次機會，創造了一個又一個我，改變了我的命運

    我的碩士導師，博士導師對我，用師恩浩蕩是難以言說的

    在報考時不是因為他們能夠公正，我是沒有機會繼續深造的

    他們是為人師表中的民族脊梁

    又見老屋有一支有關老屋的歌，在心里打了很久、很久的漩渦，一直沒有唱出來

    今年春節，我終于在侄兒的陪同下回了一趟老屋

    天！這是那棟我熟悉的親切的熱鬧的、生我長我、陪伴了我十八年的老屋么？怎么這般的低矮？我童年、少年眼中那高大、氣派的大斗門哪里去了？那142020-12【原創】

    　　對于門風的傳承題目，汪鑫也表白了本人的憂傷

    “此刻很多年青人進修西方文明，感觸番邦的月球比擬圓，相反忽略了本人國度的特出保守文明，卻不領會，有很多番邦人正在忙著進修咱們的孔子和孟子之道、墨家主義”

    　　我是一只熱愛草地的羔羊，常常在肚子并不餓時，在文字里倘佯，這里看看，那里瞧瞧，象個摘玉米棒的猴子，手里的書不時換著，卻沒有進入一個故事，也沒有和某個人物交談，只是在他們中間穿行著，遇到唐曉芙這樣的倩倩美女，我會流露出些許留連，碰到一個李逵這樣的莽撞大漢，我會側身讓過

    有時，我會在這樣的瀏覽中，歪在躺椅上睡著了，任窗外的陽光在頸脖上爬過，那多象一只在草地上熟睡的羔羊

    在我熟睡時，文字靜靜的，一點不會打擾我

    　　有人問，干什么還要仿造他的舉措和談話呢？由于舉措創作情結，一部分的情結代辦他做人和處事的品德；而一部分的談話辦法則代辦其涵養、內含和襟懷