童年有多少個(gè)值得懷念的日子呢？那滿天的星，亮的暗的，掐著指頭數(shù)

    今天過去了，明天還會(huì)有什么事情發(fā)生?刮風(fēng)下雨、陰晴圓缺……很快，我就不去想了

    對(duì)于我來(lái)說，又有什么關(guān)系呢?明天永遠(yuǎn)在我前面，剛剛盼到黎明，太陽(yáng)就告訴我，明天還在前面

    于是便不再盼了，就圍著村子跑，繞著池塘跳，蕩悠著彎腰楝樹的枝葉，慢慢長(zhǎng)大了

    在青年中，我們總是夢(mèng)見這一天

    哪一天，它會(huì)改為父母離開我們，所以我們只能夢(mèng)想，如果有片刻的時(shí)刻，重新成為生活在父母身上的孩子

    擁抱他們，不要害羞，快速的愛，為了讓自己的安心

    　　所以今天洗腳的時(shí)候，我將它們從高跟鞋中輕輕地解放了出來(lái)，隔著透明的絲襪搓了搓幾乎麻木的腳指頭，因?yàn)轭愃谱縿e林道具的尖頭皮鞋的走俏流行而被盲從的主人緊密地團(tuán)結(jié)在一起，沒有縫隙更動(dòng)彈不得

    要知道只有城市血統(tǒng)的大小姐們才天生著特別靠攏的腳指頭哩！農(nóng)村丫頭的赤腳童年所生就的腳板，可是象豐收時(shí)候撥弄均勻那些曬著陽(yáng)光的谷子的蔑耙，對(duì)，和豬八戒用的鐵耙一般無(wú)二，一是一二是二，各個(gè)指頭分得可清楚呢！現(xiàn)在卻也被捆綁在了一起，這和削足適履有什么區(qū)別？我可憐的腳啊！我的心頭肉啊！我愛憐地揉著它們，慢慢地它們的神經(jīng)系統(tǒng)恢復(fù)了正常，又可以歸屬我的大腦控制了，于是我驗(yàn)證了一下，命令它們扭了扭，晃了晃，搖了搖，縮了縮，展了展，還即興將它們配合在一起自編自導(dǎo)自配音地演了出“二人轉(zhuǎn)”

    我的興致剛起，它們卻又不聽使喚了，到底離指揮中心太遠(yuǎn)，它們?cè)究梢院褪忠粯拥臐撃埽荒骋惶囟üδ艿姆磸?fù)使用強(qiáng)化而忽視淡化了

    　　來(lái)由：漢德克的“反演義”敘事試驗(yàn)達(dá)到頂峰狀況的“試論五部曲”，能引領(lǐng)你從新創(chuàng)造并看法自我、實(shí)物和寰球的生存與符合

    仿佛最了解我們的不是自己，而是故事，教會(huì)我們做人的從來(lái)不是那么所經(jīng)歷的精彩，而是平凡的挫折與這個(gè)世道的冷漠