童年有多少個(gè)值得懷念的日子呢?那滿天的星,亮的暗的,掐著指頭數(shù)
今天過去了,明天還會(huì)有什么事情發(fā)生?刮風(fēng)下雨、陰晴圓缺……很快,我就不去想了
對(duì)于我來(lái)說,又有什么關(guān)系呢?明天永遠(yuǎn)在我前面,剛剛盼到黎明,太陽(yáng)就告訴我,明天還在前面
于是便不再盼了,就圍著村子跑,繞著池塘跳,蕩悠著彎腰楝樹的枝葉,慢慢長(zhǎng)大了
在青年中,我們總是夢(mèng)見這一天
哪一天,它會(huì)改為父母離開我們,所以我們只能夢(mèng)想,如果有片刻的時(shí)刻,重新成為生活在父母身上的孩子
擁抱他們,不要害羞,快速的愛,為了讓自己的安心
所以今天洗腳的時(shí)候,我將它們從高跟鞋中輕輕地解放了出來(lái),隔著透明的絲襪搓了搓幾乎麻木的腳指頭,因?yàn)轭愃谱縿e林道具的尖頭皮鞋的走俏流行而被盲從的主人緊密地團(tuán)結(jié)在一起,沒有縫隙更動(dòng)彈不得
要知道只有城市血統(tǒng)的大小姐們才天生著特別靠攏的腳指頭哩!農(nóng)村丫頭的赤腳童年所生就的腳板,可是象豐收時(shí)候撥弄均勻那些曬著陽(yáng)光的谷子的蔑耙,對(duì),和豬八戒用的鐵耙一般無(wú)二,一是一二是二,各個(gè)指頭分得可清楚呢!現(xiàn)在卻也被捆綁在了一起,這和削足適履有什么區(qū)別?我可憐的腳啊!我的心頭肉啊!我愛憐地揉著它們,慢慢地它們的神經(jīng)系統(tǒng)恢復(fù)了正常,又可以歸屬我的大腦控制了,于是我驗(yàn)證了一下,命令它們扭了扭,晃了晃,搖了搖,縮了縮,展了展,還即興將它們配合在一起自編自導(dǎo)自配音地演了出“二人轉(zhuǎn)”
我的興致剛起,它們卻又不聽使喚了,到底離指揮中心太遠(yuǎn),它們?cè)究梢院褪忠粯拥臐撃埽荒骋惶囟üδ艿姆磸?fù)使用強(qiáng)化而忽視淡化了
來(lái)由:漢德克的“反演義”敘事試驗(yàn)達(dá)到頂峰狀況的“試論五部曲”,能引領(lǐng)你從新創(chuàng)造并看法自我、實(shí)物和寰球的生存與符合
仿佛最了解我們的不是自己,而是故事,教會(huì)我們做人的從來(lái)不是那么所經(jīng)歷的精彩,而是平凡的挫折與這個(gè)世道的冷漠
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