2000年我們縣的一所實驗中學建成，開始大張旗鼓的面向全縣公開招聘教師，我在第一時間內迅速作出反應，加入到這場進城游戲的角逐之中

    我在七月的驕陽下，淌著汗，站在城市的路口，望著人來人往不斷涌動的人流，四周是嘈雜的人聲，水泥地面熱的發燙，一陣陣刺鼻的氣味直鉆入鼻孔，頭腦感到一陣眩暈，我像一棵昏昏欲睡的玉米在城市的天空左右搖擺

    我一個人躲在一個狹小悶熱的旅館里一遍又一遍的精心準備上課的教案

    偶然見到一個熟人，他告訴我上課的好壞并不是唯一的因素，我知道他說的意思，他的話讓我泄氣，但我想名都報了，反正去試一下也沒關系

    為了把課上好，我用了整整一周的時間去準備教案，我把上課的每一個細節都想好了

    到了應聘的那一天，我早早的去了，抽了一只上好的簽

    在六位評委面前我一一向他們展示，普通話，三筆字（毛筆、粉筆、鋼筆字），現代教育技術和課堂教育藝術等基本功，我確信我的表現是優秀的，我帶著滿意和盲目樂觀的心情回到我生活的小鎮

    我的想法是這樣的，參加競爭的教師共有十多人，而名額是四人，我再怎么說也能躋身四強

    我對自己充滿自信

    后來我才知道我的這種想法是多么的荒唐可笑缺乏科學的依據

     25、爬上山頂后,我明白了人生這場旅行的意義

    　　矽塵侵蝕著樓板，不會說話的樓板強忍著，等待著轉機；矽塵吞噬著生命，會說話的礦工麻木著，泰然處之

    又見老屋有一支有關老屋的歌，在心里打了很久、很久的漩渦，一直沒有唱出來

    今年春節，我終于在侄兒的陪同下回了一趟老屋

    天！這是那棟我熟悉的親切的熱鬧的、生我長我、陪伴了我十八年的老屋么？怎么這般的低矮？我童年、少年眼中那高大、氣派的大斗門哪里去了？那142020-12【原創】

    　　讓我還好嗎感動你！當我走向你的功夫，我原想留住一株小草，你卻給了我所有綠地；我原想具有一朵蓮花，你卻給了我所有荷塘；我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我所有雪原；我原想品味一個金桔，你卻給了我所有果園；我原想采摘一束菊花，你卻給了我所有花圃；我原想保藏一片紅葉，你卻給了我所有楓林

    所以，你成了一起遵照在我精神中的時髦得意！我的心未曾凄涼，由于愛住在我的內心

    那些絢爛的日子，會讓本人做一個靜好明麗的女子……