曹菲是嫻靜的，內在、聰慧和美

    上課，我一直看她的后腦勺——馬尾辮總是黑黝黝的，翹上去再彎下來，曲線就像薄云背后的月亮（然而曹菲對此一無所知，或者知道裝糊涂——女孩子的矜持或者說傳統所賦予的美德在我看來都有些虛假）放學了，她要回家吃飯，我早早站在學校右邊的山岡上，靠著一株不過十年的核桃樹軀干，與夏天飄飛的蝴蝶、蜜蜂和微微搖動的茅草、黃菊花一起，看曹菲融合在眾多的同學之間，然后再慢慢分離出來，獨自一人，從巨大的河灘上輕盈飄過，隱沒在炊煙的村莊

    冬天大雪紛紛，我也站在那里看，有時候雪下得大了，我會抽時間，挖干土墊路面——所有這些，曹菲根本不知道

    　　　　曹菲唯一知道的是我夾在她語文課本里那張紙條：“一個人愛上另外一個人，就像一條犍牛跑進豐美的草原

    ”（這句話過去了20年，再次重復，心仍舊疼，火燒一樣，眼淚不由自主落下，打在白色的鍵盤上）我平生第一次說出的“愛”——單純而脆弱的詞語，包含了一顆蒼茫、蓬勃而又惶恐的心

    我沒想到的是——曹菲竟然把它交給了老師，我臉紅，沮喪、絕望就像洪水

    當班主任在講臺上義正詞嚴的時候，我深深埋下腦袋，真的像一只人人喊打的老鼠

    有些人不喜歡視頻，不喜歡聲音，你必須提前問，否則，有人可能很忙

    　　向導說得認真，態度莊重，我也不便再刨根問底兒，“知道自己的位子，彼此和諧，才能共生共存

    ”且不管這老虎槽子今天還有沒有老虎隱匿，向導的話語中蘊含的哲理，著實給我另一種啟迪：鳳棲梧桐，龍霸怒海，鷹擊長空，魚翔淺底，虎踞深山，世間萬物都有自己的位置，古人今人，凡人偉人，當然包括我們自己，都是如此

    　　我說："聽你的

    "

    　　此刻，一晃這么有年往日了，十足都猶如跟跟著時間的腳步漸行漸遠，惟有原地的我還在強顏歡樂，徜徉在一部分的城池里，徑自遙望天際，看蒼白的月彎勾住過往的陳跡，對著時間悼念開初，大概我所享用了，也只是是那一抹暗淡的憂傷結束，當我靜靜地回顧回顧的功夫

    已經的畫面都成了曇花一現

    留住的那澀澀辛酸和退色的條記本，及至于我還沒忘懷那片淺笑的生存，遽然想問一句，你還好嗎？