盧俊卿上初級(jí)中學(xué)功夫，書(shū)院構(gòu)造助學(xué)震動(dòng)，湊巧到達(dá)小冬她們村的小學(xué)

    其余兒童都在校門(mén)口款待，小冬趕著羊要上山去，關(guān)切的盧俊卿瞥見(jiàn)了，就問(wèn)他干什么不上學(xué)呢，小冬拍了拍他的破書(shū)包說(shuō)要自習(xí)

    厥后在采用幫扶東西時(shí)，盧俊卿說(shuō)想扶助誰(shuí)人放羊的兒童，這時(shí)候盧俊卿才領(lǐng)會(huì)誰(shuí)人放羊的兒童叫小冬，因?yàn)楦赣H上山摔傷，瘋癱在床，母親一部分撐起一家子

    不忍心母親太勞累了，小冬就強(qiáng)迫停學(xué)在教放羊，還能光顧父親和弟弟

    　　我很不愛(ài)好在講堂上偷看演義，然而當(dāng)我察覺(jué)，除去這種本領(lǐng)不妨搶功夫除外我簡(jiǎn)直被課業(yè)迫得沒(méi)有其余的方法看我愛(ài)好的書(shū)

    　　一天早晨，當(dāng)孩子們路這花旁，一個(gè)男孩正要?jiǎng)邮终〞r(shí)，發(fā)現(xiàn)老校工正在一棵月季下，仔細(xì)地給月季治蟲(chóng)

    那個(gè)男孩的手懸在半空，顯示得有些難為情，但他很快反應(yīng)過(guò)來(lái)：“大爺，我能摘朵花嗎？”老校工從月季下站起身，走到孩子們身旁，笑著問(wèn)：“你要哪一朵？”

    　　我的激情，開(kāi)始像紙鶯一樣高翔

    分明能夠聽(tīng)見(jiàn)在七月流火的季節(jié)里，回應(yīng)著莽莽群山簇?fù)淼拇罄淼暮魡韭?p>    

     蝸居邊上放著個(gè)火爐，爐灶旁架著個(gè)風(fēng)箱，爐膛里還擺著個(gè)鐵塊俗語(yǔ)說(shuō)，世界三大苦：打鐵撐船磨豆花

    打鐵，曾是農(nóng)村里比擬罕見(jiàn)的行當(dāng)，早些功夫，就從湖南花鼓戲《打鐵》里對(duì)鐵匠有了少許領(lǐng)會(huì)

    跟著財(cái)經(jīng)的興盛，連年來(lái)這一老行當(dāng)漸漸離開(kāi)了群眾的視野，沒(méi)想到即日在縣城里卻能再次親眼目擊